Sandra Margarida L. S. da Costa

Numa sociedade que se caracteriza, cada vez mais, pela valorização do conhecimento científico, o Ensino Experimental assume um papel de primordial importância, designadamente na formação das crianças que frequentam o 1.º Ciclo do Ensino Básico. Os resultados obtidos por Portugal no mais recente estudo do Programme for International Student Assessment (PISA2006) mostram que os alunos portugueses revelam uma preparação muito deficiente na área de Ciências. Nesse sentido, urge começar a ensinar Ciências mais cedo.

A presente obra pretende ser uma resposta às principais dificuldades dos professores, apresentando um conjunto diversificado de atividades experimentais destinadas aos alunos que frequentam o 1.º CEB. Como suporte das atividades, propõe-se um kit composto por materiais comuns pouco dispendiosos, de fácil obtenção e manipulação. Todas as atividades apresentam um enquadramento teórico e metodológico das diferentes temáticas que constituem o Programa de Estudo do Meio, do 1.º CEB, reunindo também um conjunto de propostas que pode servir de apoio aos professores/pais, e algumas questões para os alunos, na forma de fichas de acompanhamento.

As atividades experimentais propostas, com uma explicação clara para professores e pais e orientadas para os alunos do 1.º CEB, constituem um apoio à prática letiva dos professores do 1.º Ciclo, no âmbito do Ensino Experimental.