Visualisation And Epistemological Access To Mathematics Education In Southern Africa
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idioma: Inglês
Editor:
TAYLOR & FRANCIS LTD
Edição:
outubro de 2024
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Sobre o livro
This book demonstrates that using visualisation processes in mathematics education can help to enhance teaching and learning and bridge the inequality gap that exists between well-resourced and under-resourced schools in Southern Africa.
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Detalhes do produto
Visualisation And Epistemological Access To Mathematics Education In Southern Africa
ISBN:
9781032000428
Ano de edição:
10-2024
Editor:
TAYLOR & FRANCIS LTD
Idioma:
Inglês
Dimensões:
156 x 234 x 20 mm
Encadernação:
Capa mole
Páginas:
210
Tipo de Produto:
Livro
Coleção:
Routledge Research In Stem Education
Classificação Temática: