O Construtivismo na Sala de Aula

Configurar uma intervenção pedagógica que promova uma aprendizagem significativa do aluno e que o faça de um modo intencional e reflexivo requer compreender o que significa ensinar e aprender. Este livro parte da convicção de que a concepção construtivista oferece uma explicação integradora e potente sobre os processos de ensino-aprendizagem e, ao mesmo tempo, evidencia critérios para os analisar, planificar, implantar e avaliar.