No âmbito das Nature Preschools e Forest Kindergartens e orientando o leitor através dos elementos essenciais a ter em conta na execução de um programa baseado na natureza, David Sobel aborda as questões chave para ajudar a que operacionalização de um currículo baseado na natureza possa ter sucesso.
Com 272 páginas a cores e organizado em torno de nove temas, cada capítulo começa com uma visão geral do autor, seguida por estudos de caso de diversos programas para a primeira infância, que vão desde aqueles que atendem crianças em risco, a jardins de infância e escolas Waldorf.