Esta obra trata de forma teórica y práctica con varios ejemplos las re spuestas educativas actuales ante el hecho de la diversidad en el aula . En primer lugar se expone el estado actual de la cuestión, desde el punto de vista del docente y del curriculum escolar.Posteriormente se estudia un caso práctico de integración en un centro, analizando las r espuestas y adaptaciones que se realizan ante las necesidades educativ as especiales planteadas.Este amplio análisis incluye la evaluación de l aprendizaje de alumnos con necesidades educativas especiales, la org anización y dificultades encontradas en los centros, o las reacciones de los profesores ante estas nuevas tareas de integración que el autor destaca como segura apuesta para el futuro.