Bertrand.pt - Criticality, Teacher Identity, And (In)Equity In English Language Teaching

Criticality, Teacher Identity, And (In)Equity In English Language Teaching

Issues And Implications

 

idioma: Inglês
Editor: Springer International Publishing AG
Edição ou reimpressão: maio de 2018
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Criticality, Teacher Identity, And (In)Equity In English Language Teaching
Issues And Implications
ISBN: 9783319729190 Ano de edição ou reimpressão: Editor: Springer International Publishing AG Idioma: Inglês Dimensões: 155 x 235 x 20 mm Encadernação: Capa dura Páginas: 378 Tipo de Produto: Livro Coleção: Educational Linguistics Classificação Temática: Livros  >  Livros em Inglês  >  Ensino e Educação  >  Ensino Técnico
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