La lingüística se ha convertido en una disciplina fundamental desde qu e los nuevos planes de estudio la han incluido como materia obligatori a en el primer ciclo de todas las especialidades de Filología; pero ¿q ué se debe enseñar en esta disciplina? Probablemente no sea necesario, si no hay tiempo para ello, volver a insistir en la fonología, la mor fología, la sintaxis, etc. que son materias obligatorias en todas las especialidades, además de haberlas estudiado en COU. En cambio, creemo s que es muy importante proporcionar al alumno las bases que le permit an introducirse en el campo teórico y epistemológico de la disciplina, además de mostrarle sus conexiones interdisciplinarias. Estas son las pretensiones de este libro: que el alumno aprenda a reflexionar sobre el lenguaje como lo hacen los lingüistas; que sepa situar sus estudio s lingüísticos posteriores desde la perspectiva comunicativa o desde l a cognitiva; que conozca, por último, qué conexiones mantiene la lingü ística con la socied