Em A Linguagem da Criança, o leitor encontrará na primeira parte, o processo normal de aquisição da linguagem. Em seguida os autores tratam dos diferentes métodos utilizados para avaliar a criança. E finalmente, na última parte, a obra apresenta situações importantes como afasias e síndromes pseudobulbares, patologias congénitas, hipoacusia e surdez, doença motora cerebral, deficiência mental, epilepsia, autismo, retardo de aquisição, disfasias, dislexias, gagueira e síndrome de déficit de atenção/hiperactividade. Fonoaudiólogos, neurologistas, psicólogos, pediatras e todos os interessados pelo desenvolvimento da criança, das suas aprendizagens e do seu desabrochar psicoafectivo serão beneficiados com a leitura desta obra.