Bertrand.pt - A Escola Primária Como Tiro de Passagem

A Escola Primária Como Tiro de Passagem

Ler, escrever, contar e se comportar

de Carlota Boto  

Editor: Imprensa da Universidade de Coimbra
18,00€
Esgotado ou não disponível

Em boa hora, a Imprensa da Universidade de Coimbra decidiu publicar o estudo de Carlota Boto, Ler, Escrever, Contar e se Comportar: A Escola Primária como Rito no Século XIX Português, obra fundamental no panorama da história da educação no Portugal oitocentista, mas que, até agora, somente pôde exercer a sua influência nos meios mais especializados, pois o seu acesso esteve li~itado aos poucos exemplares da tese de doutoramento que, em 1997, a autora apresentou à Universidade de São Paulo, instituição onde hoje é docente e investigadora. Em termos cronológicos, Carlota Boto escolheu o período compreendido entre 1820 e 1910. E, se as conotações políticas dessas duas datas não foram estranhas a esta balizagem, pensamos, porém, que a sua opção foi sobretudo ditada por motivos epistemológicos. Em causa está a certeza de que só colocando o seu inquérito na média duração poderia inteligir melhor quer as incidências do movimento das ideias pedagógicas em desenvolvimento desde o Iluminismo, quer a estruturação da escola seriada portuguesa, quer ainda as práticas mediante as quais a escolarização foi sendo implantada naquela fase histórica. Tendo como ponto de partida trabalhos desenvolvidos, entre outros, por Rómulo de Carvalho, Joaquim Ferreira Gomes, Rogério Fernandes e António Nóvoa, o percurso que trilhou distingue-se pela grande relevância que dá à explicação/compreensão dos nexos existentes entre a institucionalização da escola primária e os seus processos de socialização tanto de saberes-fazeres elementares, como de ideias e comportamentos apostados na interiorização de uma nova identidade nacional.

A Escola Primária Como Tiro de Passagem
Ler, escrever, contar e se comportar
de Carlota Boto  
ISBN: 9789892601601 Editor: Imprensa da Universidade de Coimbra Idioma: Português Dimensões: 163 x 230 x 21 mm Encadernação: Capa mole Páginas: 393 Tipo de Produto: Livro Classificação Temática: Livros  >  Livros em Português  >  Ensino e Educação  >  Políticas Educacionais e Administração Escolar

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