Perspectivas Sobre a Inclusão - David Rodrigues
Da Educação à Sociedade
Edição/reimpressão:
2003
Páginas:
240
Editor:
Porto Editora
ISBN:
978-972-0-34514-1
Coleção:
Idioma:
Português
10%
€18,50
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Sinopse

O que é a "inclusão? Em que consiste uma sociedade inclusiva? Como se desenvolve uma educação inclusiva? Que relação existe entre a inclusão e a exclusão? Estas e outras questões emergem de um campo polémico que, em última instância, tem a dimensão dos diferentes ideais que cada pessoa talhou para um futuro ideal.

Os discursos sobre a inclusão na sua dimensão escolar e social encontram-se impregnados destas representações sobre o futuro: para alguns, uma utopia possível; para outros, um desiderato inatingível. A reflexão educacional tem muito a lucrar com o conhecimento da experiência teórica e prática que a abordagem social tem vindo a fazer da inclusão/exclusão; foi a nível social que, primordialmente, se reflectiu sobre o fenómeno indissociável da inclusão/exclusão. A educação, por outro lado, constitui-se como um campo privilegiado de entendimento dos processos que conduzem à inclusão e à exclusão.

Este livro procura pensar a inclusão/exclusão no âmbito de uma abordagem crítica e multifacetada. Crítica porque a inclusão, em toda a sua complexidade, deve ser examinada recorrendo à desconstrução de discursos e reflexão sobre práticas; multifacetada porque se torna óbvio que uma abordagem estritamente educacional não consegue captar toda a complexidade do fenómeno da inclusão/exclusão.

Estes diferentes olhares estão retratados neste livro que, congregando as contribuições de reconhecidos especialistas nacionais e internacionais, nos apresenta a inclusão/exclusão como um fenómeno complexo e que, assim, deve ser entendido, mesmo nas abordagens que se pretendem mais imediatas e pragmáticas.



Colecção Educação Especial

Com a entrada do século XXI, há todo um conjunto de questões com que, necessariamente, a educação especial se está a debater.

Desde qual será o melhor modelo de atendimento para o aluno com necessidades educativas especiais, incluindo aquele com problemáticas severas, até ao papel que o professor do ensino regular e da educação especial, os pais e demais agentes educativos devem desempenhar na sua educação, tudo são questões em aberto a que, com certeza, a investigação e a literatura especializada têm de dedicar especial atenção.

Tendo por base estas premissas, a Porto Editora decidiu lançar uma nova colecção de livros, intitulada Educação Especial, com o intuito de pôr à disposição de todos os profissionais ligados à educação - professores, terapeutas, psicólogos, médicos e pais - um conjunto de instrumentos que lhes permita não só reflectir sobre as práticas mais adequadas ao atendimento do aluno com necessidades educativas especiais, mas também intervir de uma forma mais abalizada e mais criteriosa, tendo por base uma nova realidade que se avizinha, centrada numa escola para todos.

Perspectivas Sobre a Inclusão de David Rodrigues

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Autor


David Rodrigues é professor de Educação Especial e doutorou-se em 1986 na Universidade Técnica de Lisboa - FMH com uma tese sobre crianças com paralisia cerebral. Coordenou o Mestrado em Educação Especial (1991) e o Curso de Terapias Expressivas (1999) na mesma Universidade. Lecionou em universidades portuguesas (Porto, Coimbra, Lisboa e Açores) e em universidades estrangeiras (nomeadamente KU Leuven, Campinas e Florianópolis). É conferencista em congressos internacionais e em iniciativas da UNESCO (nomeadamente na Rússia, Lituânia, França, Espanha, Reino Unido, Colômbia e Brasil).É autor/organizador de 23 livros e pertence ao conselho editorial de 12 revistas científicas em Portugal e no estrangeiro. É presidente da Pró-Inclusão- Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, fundador da revista Educação Inclusiva e lecciona e coordena actualmente o (...)

Bibliografia

2015
Palimage
2013
Profedições
2012
Instituto Piaget
2011
Chiado Editora
2008
Porto Editora
2006
Editora Summus

Características

Perspectivas Sobre a Inclusão de David Rodrigues

Ano de edição ou reimpressão: 2003

Editor: Porto Editora

Idioma: Português

Dimensões: 167 x 244 x 16 mm

Encadernação: Capa mole

Páginas: 240

Coleção: Educação Especial


Tipo de Produto: Livro

Classificação Temática:

Livros em Português
Ensino e Educação > Ensino Especial


Perspectivas Sobre a Inclusão
 

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