Bertrand.pt - Processos De Significação No Ensino De Ciências: Contribuições Da Perspectiva Histórico-Cultural

Processos De Significação No Ensino De Ciências: Contribuições Da Perspectiva Histórico-Cultural (eBook)

de Luciana Prado Dumont e Joana De Jesus De Andrade 

Editor: Editora Appris
Edição ou reimpressão: junho de 2020
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3,99€
Poupe 0,40€ (10%) Cartão Leitor Bertrand
Disponibilidade Imediata
Ebook para ADE

Entre a palavra da ciência e a palavra de senso comum há diferenças, mas qual a função de cada uma, e como a escola medeia a relação entre o mundo da vida e o mundo da ciência? Como as crianças elaboram e constroem suas significações no espaço escolar e no mundo?O objetivo deste livro é investigar e compreender os processos de significação nas relações de ensino e aprendizagem de ciências, considerando as seguintes categorias: a significação de si; a elaboração conceitual dos termos científico-escolares; os estudos dos processos de significação; e os usos/apropriação da linguagem com um grupo de alunos de uma escola pública. A análise dos dados foi feita com base na análise microgenética e à luz das contribuições da perspectiva histórico-cultural.

Processos De Significação No Ensino De Ciências: Contribuições Da Perspectiva Histórico-Cultural
de Luciana Prado Dumont e Joana De Jesus De Andrade 
ISBN: 9788547327200 Ano de edição ou reimpressão: 06-2020 Editor: Editora Appris Páginas: 147 Tipo de Produto: eBook Formato: ePUB i Classificação Temática: eBooks  >  eBooks em Português  >  Ensino e Educação  >  Teorias Educacionais e Currículo

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