A compreensão dos textos de problemas matemáticos

O nível de consciêncianmetalinguística depende do desenvolvimento intelectual global e é determinado,naté certo ponto, pelo contexto sociocultural. As crianças expostas a ambientes familiares e escolares ricos linguisticamente, e em quenexistem livros e pessoas com hábitos de leitura, desenvolvem melhor e maisnrapidamente as suas habilidades linguísticas e metalinguísticas. Estasncapacidades melhoram a utilização da linguagem, tornando conscientes certosncomponentes e funcionamentos que, a partir desse momento, podem ser manipuladosnpara melhorar a expressão e compreensão oral e escrita. Além disso, há evidências sobre a relação entre o nível dendesenvolvimento da consciência metalinguística e o nível de desempenho emndiferentes temas e tarefas escolares, pelo que a promoção dessa consciência deva ser uma tarefa a implementar na escola, com rigor, consistência, regularidade e de forma sistemática.