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Área de Integração 8.2 - Ensino Profissional
Esta série de livros destina-se às aulas de Área de Integração, no âmbito dos currículos de formação de nível 3 do Ensino Profissional. Cada título corresponde a um dos 27 temas-problema que constituem o programa da disciplina, o que permite proceder à sua articulação de forma totalmente flexível e personalizada na organização dos 6 módulos que devem constituir a totalidade dos 3 anos de formação.
Síntese dos objetivos de aprendizagem do tema-problema Da multiplicidade dos saberes à ciência como construção racional do real, que integra a unidade 8. A internacionalização da economia, do conhecimento e da informação:
> Apreender noções sobre a complexidade do ato de conhecer.
> Refletir sobre a construção da realidade pelo senso comum.
> Conhecer a construção filosófica clássica sobre o ato de conhecer.
> Conhecer alguns contributos das ciências contemporâneas para as novas propostas gnosiológicas.
> Compreender o conceito de Ciência e os seus pontos de referência tradicionais.
> Explicar a atividade científica como forma progressiva da razão.
> Avaliar o valor democrático da ciência.
> Conhecer a problemática ética sobre as práticas científicas e tecnológicas.
Síntese dos objetivos de aprendizagem do tema-problema Da multiplicidade dos saberes à ciência como construção racional do real, que integra a unidade 8. A internacionalização da economia, do conhecimento e da informação:
> Apreender noções sobre a complexidade do ato de conhecer.
> Refletir sobre a construção da realidade pelo senso comum.
> Conhecer a construção filosófica clássica sobre o ato de conhecer.
> Conhecer alguns contributos das ciências contemporâneas para as novas propostas gnosiológicas.
> Compreender o conceito de Ciência e os seus pontos de referência tradicionais.
> Explicar a atividade científica como forma progressiva da razão.
> Avaliar o valor democrático da ciência.
> Conhecer a problemática ética sobre as práticas científicas e tecnológicas.