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Educação Infantil
As propostas deste livro são marcadas pelo respeito e pelo tratamento educacional ativo da diversidade na educação infantil. Diversidade de níveis de
desenvolvimento, de culturas familiares, de estilos de aprendizagem, de necessidades especiais, etc. Com o objetivo de dar uma resposta adequada a
essa diversidade, revê-se o estilo educativo, a metodologia da sala de aula, a avaliação, a relação com as famílias e o trabalho em equipe,
proporcionando novos critérios e especificações, tanto para o ciclo de 0 a 3 anos como o de 3 a 6 anos.
bibliografia
